Como inserir as tecnologias na aprendizagem formal?

Vale aqui lembrar o que Paulinho da Viola traz em música:

"A toda hora rola uma estória
Que é preciso estar atento
A todo instante rola um movimento
Que muda o rumo dos ventos."

O LIVRO DEPOIS DO LIVRO

Giselle Bieguelman (2003) explora as novas formas de representar o pensamento, atribuindo significado, ver e
memorizar propiciadas pela leitura e escrita resultante da combinação entre as culturas impressas e digitais, que
apontam uma nova epistemologia. Para aprofundar essas idéias, leia “O livro depois do livro”



"A aposta em uma cultura cíbrida (pautada pela interconexão de Redes on
e off line) não é em uma nova indústria capaz de substituir meramente velhas
tecnologias por outras. O desenvolvimento desse novo horizonte de
leitura, que o mundo cibernético promete e a proliferação dos dispositivos
móveis corrobora, impõe que se pense em que queremos dos textos, da
memória e das próprias tecnologias de conhecimento."




http://www.scribd.com/doc/263437/o-livro-depois-do-livro

Novos olhares sobre velhos problemas

Mãos Dadas (Carlos Drummond de Andrade)
Não serei o poeta de um mundo caduco. Também não cantarei o mundo futuro. Estou preso à vida e olho meus companheiros. Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. Entre eles, considero a enorme realidade. O presente é tão grande, não nos afastemos. Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.

Portal do Professor

Uma grande ferramenta no auxilio à prática pedagógica do Professor se chama PORTAL DO PROFESSOR http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html


Eu, pessoalmente fiz uso de uma das aulas:

tema: Orientação sexual e Gênero


Gata borralheira x Super homem: dá para conciliar?

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Orientação Sexual	Relações de gênero

Estratégias e recursos da aula
As estratégias utilizadas serão:
- Aula interativa;
- Uso do Laboratório de Informática e/ou Sala de Vídeo, sendo que para execução das músicas é preciso aparelho CD.
A idéia é muito boa, com os recursos que já temos poderemos criar. A internet é um grande aliado da aprendizagem interativa. Aprender a usar a internet para o estudo e pesquisas significativas também pode ser desenvolvido nesta aula. Os alunos poderão compreender as distintas visões que se tem na sociedade em relação a ser mulher e homem, e que os papéis socialmente ocupados pelos gêneros são flexíveis e mudam ao longo da história. Usar as musicas, quadrinhos e imagens para analise deixam a aula mais divertida e fazem os alunos tomarem consciência da leitura e da musicalidade, é um exercício que irá mexer com corpo, mente e impressões estéticas dos alunos.
A avaliação poderá ser aperfeiçoada deixando as equipes escolherem livremente a melhor forma de apresentação, podendo ser cartazes, musicas, teatro, etc...
O trabalho está de parabéns.



http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=14185

O que é um hipertexto????

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links

Hipertexto significa pra mim, um texto digital que agrega e se conecta a outros textos, imagens, vídeo ou áudio de forma interligada, semelhante a uma rede social.
Por exemplo, vou colocar um link neste texto e torná-lo um hipertexto, está correto?
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

Ou o hipertexto só pode funcionar interconetado a rede mundial, a internet?

Segundo a pesquisa que fizemos:

Outros pesquisadores acreditam que a representação hipertextual da informação independe do meio. Pode acontecer no papel, por exemplo, desde que as possibilidades de leitura superem o modelo tradicional contido das narrativas contínuas (com início, meio e fim). Uma enciclopédia é um clássico exemplo de hipertexto baseado no papel, pois permite acesso não-linear aos verbetes contidos em diferentes volumes. Um exemplo de hipertexto tradicional são as anotações de Leonardo Da Vinci e também a Bíblia, devido sua forma não-linear de leitura.

Interessante...Mas então qualquer forma de intrumento que consiga fazer a conexaõ entre os textos, torna-se um hipertexto.?

Eu acredito que o conceito de hipertexto possa servir de modelo metodológico em sala de aula, em todas as disciplinas.

Por falar nisso, conheci um site e achei interessante. Ainda não conhecia, mas para navegar com conteúdo, td vale a pena.
http://www.vivencionismo.com.br/

APRENDENDO E ENSINANDO COM AS TICS

Usarei este blog para postar algumas atividades relacionadas ao Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC que estou fazendo no NTE Prof. Washington Luis Barbosa Lopes (Belém), 

Modalidade: Semipresencial

Carga-horária: 100 h

Parcerias: SEDUC/SAEN/DEDIC/DITEC/CTAE e MEC/Proinfo Integrado

Apresentação do Curso:

O Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, é uma ação promovida pelo Governo Federal, Ministério da Educação, através do PROINFO - Programa Nacional de Tecnologias na Educação e pelo Governo do Estado do Pará.

Objetivos:

O curso visa a oferecer subsídios teóricos-metodológicos-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

* compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

* planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

* utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos

A SEDUC, através da Coordenação de Tecnologia Aplicada à Educação – CTAE é a organizadora do Curso e o NTE Profº. Washington Luis B. Lopes (Belém) é responsável por sua execução.

Penso que atualmente o Cyber tá ganhando da escola. Escolas estão vazias. Os cybers estão lotados. Alunos, principalmente adolescentes precisam de uma nova liguagem que fale o mesmo de sempre!!!!

Para mais detalhes acesse: http://www.portalescolar.pa.gov.br/ambiente/course/category.php?id=9